早教机构的课程都无用?偏见教育不出好孩子

作者:北京市教育   发布时间:2018-07-06 07:44   来源:未知
早教机构的课程都无用?偏见教育不出好孩子
  
  很多人曾经批判中国教育以及早教,那么孩子的早教课真的都没有用吗?
  
  早教课的作用其实在孩子去过之后,你就会发现。早教机构一般都是培养孩子的动手能力,和伙伴们的交流表达能力,让孩子知道更多的知识,培养孩子的好习惯。早教课不是必须要上的,但是益处还是有很多的,而这些东西,其实很多都是父母可以教给孩子的,如果父母有时间的话,学习科学的育儿方法,言传身教,孩子成长的也不会差。其实我们每个人都接触过早教。
  
  只是自己不记得不了解。早教更重要的一是行为习惯,二是性格养成,因为一岁半开始人类逐渐有了自我意识,什么是自我意识自己查看,不解释了,所以两岁半到三岁多孩子会叛逆,家长不能正确的对待,早教是玩,是0~4岁左右通过各种各样丰富的游戏来刺激孩子大脑的发展以及各种感官的敏锐性。但也有人反对这个观念,早教是指学龄前的吗?其实小孩子在学龄前应该以养成好习惯为主,而不是以学习为主。为什么是九年义务教育,为什么要到6岁才开始接受学习?就是因为年纪到了6岁发育才达到学习的那个年龄段。古代也没有2,3岁就让小孩开始启蒙的,几百上千年的这种制定的学习制度,都是很多教育学家总结出来的规律,适合孩子身心发育的。
  
  比如一个孩子在3岁的时候,你让他搬一块大石头他会非常费劲,但是你让他6岁去搬就会很轻松,学习也一样,你3岁开始学拼音,学英语,学加减法,孩子会非常吃力,而且又没有自制力,可能会很焦躁很烦。但是你6岁开始学就会轻松很多。