教育触角遍及全区每一个角落

作者:北京市教育   发布时间:2018-07-12 14:13   来源:未知
教育触角遍及全区每一个角落



  

  7月8日一大早,长清区万德街道办事处坡里庄村茶农就赶到培训基地,跟随长清区社区教育学院派来的专家们学习种茶知识,像这样的不定期学习活动,在长清区已成常态。满足各文化层次市民学习需求的社区教育培训、农村实用技术培训、讲座等,不设入学门槛,没有年龄限制,各种教育无缝衔接,教育触角遍及全区每个角落……“人人皆学、时时能学、处处可学”的社区教育,正悄然改变着长清老百姓的生活。近日,长清区社区教育学院从全国516家单位中脱颖而出,被教育部社区教育研究培训中心授予“全国第二批城乡社区教育特色学校”荣誉称号。
社区教育实现“1+1+1+N”学习资源就在居民身边
  走进平安街道办事处成教中心泉学e站,记者看到,这里有专门的接待咨询区、图书期刊阅览区、新鲜有趣的体感运动区、多媒体教室、网络电视学习室,便于社区居民群体学习、小组研讨和个人自主学习等。居民可通过电脑、平板电脑和智能手机等网络终端登录网络平台学习,实现了线上线下学习相结合、自主与教师指导学习相结合、知识学习与文体活动相结合的多种学习形式。
  近年来,长清区社区教育学院以“教育,让长清更具魅力”为奋斗目标,先后在文昌街道办事处文昌社区、崮云湖街道办事处小梁社区、平安街道办事处成教中心、马山镇双泉庄村等地建设市民学习服务中心(泉学e站)12处,所有的泉学e站均有共享WiFi,线上依托泉城学习网,线下配专职学习指导员,鼓励市民共同学习,倡导交流分享。同时,建成社区教育培训基地5处、基层干部学历教育实践基地4处、在各街镇成立社区教育学校、构建起了全区社区教育的基本框架。
  “我们打造起了1+1+1+N的社区教育发展模式,即以社区教育学院为龙头,以街道、乡镇社区教育中心学校为骨干,以社区教育教学点为基础,辐射全区社区居民的发展模式,通过三级服务网络,为社区居民输送各类社区文化教育项目,参与人数已经累计十几万人。”长清区社区教育学院校长顾建亮告诉记者。
  把专家送到田间地头“订单式”培训供不应求
  针对长清区农村人口多、对实用技术需求大的情况,长清区社区教育学院组织了以“沃野千里”为主题的系列农村实用技术培训。随着马山中药材教学基地、平安蔬菜培训基地、万德林果基地、南湖玉露茶叶基地、西里山药基地的相继建成,长清区逐渐形成了5大教学培训基地的社区教育网络。
  每个教学基地都有不同的培训主题,群众可以根据他们的需求,选择不同的培训课程,“他们需要什么样的培训,我们就组织什么样的培训,培训结束后我们还会邀请专家到村民家中现场指导,可以说是全程跟踪式的订单服务。”顾建亮表示,灵活的培训形式,丰富的培训内容,可观的培训收获,让“订单式”培训供不应求。去年,长清区社区教育学院获得了2017年度全国农村成人教育特色品牌培训基地荣誉称号。
  “我们的茶叶从种到收,每一个环节都有专家的指导,我们想学什么知识,只要给培训基地说,他们就会把专家送到田间地头。”万德街道办事处坡里庄村茶农张大爷告诉记者,他们把学到的技术用到种茶上面,每亩地的收入比单纯种植粮食翻了好几倍。
  马山镇双泉庄村,以种植中药材而闻名,不过,前期由于村民缺乏相关专业指导,只能通过出售药材原材料来赚取微薄利润。自从马山中药材教学基地建成后,越来越多的村民尝到了培训的“甜头”,开始到课堂上“充电”。这让原本仅知道种植药材的村民,学会了药材的深加工,提高了附加值,同时也通过专业的指导,提升了药材的产量和质量。
因地制宜开展社区教育培训
  活动覆盖面达80%以上
  在长清区老教协社区教育教学点,每天都可以看到一群身姿矫健的老年市民在舞蹈室内翩翩起舞……这是老教协泉学e站的学员们在社区教育学院的指导下成立的广场舞社团。为了丰富老年市民的学习需求,长清区社区教育学院在老教协教学点,为广场舞社团配备了服装、音响,聘请了指导教师,使之成为周边市民学习休闲娱乐的首选之地。
  帮助小梁社区利用历史优势,打造戏曲传统文化;在文昌社区利用社区内多位退休居民的艺术特长,打造社区书画院……长清区社区教育学院在不同的社区,开展了如何用微信进行书法绘画入门、剪纸艺术等不同的主题教育活动。目前,全区社区教育覆盖了从幼儿教育到大学后继续教育的各个层次、各个领域。每年通过线上线下培训社区居民1.5万余人次,推动了全区各街镇因地制宜开展了覆盖各类人群的文化休闲、音乐艺术、健康养生、就业创业、致富增收、岗位进修等社区教育培训活动,活动覆盖面达80%以上。
  目前,长清区社区教育学院已经组建了50余人的社区教育专家库,开发了21门社区教育课程免费发放给有学习需求的市民,累计发放十余万册,旨在通过不同形式的活动吸引社区居民参与其中。