爱语文携全新万能作文班来袭 雄厚师资倾力打造

作者:北京市教育   发布时间:2018-06-29 14:39   来源:未知
爱语文携全新万能作文班来袭 雄厚师资倾力打造

截止到目前,2018年的中考、高考都已经落下帷幕。每年高考,最引人关注的话题莫过于“高考作文”了,自从我国恢复高考这40年以来,这道分值高达60分的大题,承托了多少人的大学梦,同时这道作文题也阻碍了多少人的大学梦!

今年考完后,很多学生和老师在都吐槽今年的高考作文,不仅如此,今年的中考语文,同样拉升了考试难度,让不少考生觉得不适应。

中高考同时加大语文考试难度,再一次证明了:语文才是拉分王,得语文者得天下,而得作文者得语文!

中国高教学会语文教育专业委员会副秘书长、中文类核心期刊《语文建设》主编、北京市语文一线教研员、“爱语文”创始人王学义老师说:在所有考试的学科教学中,语文教学最难,难在知识体系、能力层级没有精确厘定。而语文教学中,作文教学最难!难在很多知识点无法转化成技巧、技能。从而导致人人会教语文,人人教不好语文,人人会教作文,人人无法教会学生写作文的窘境。

爱语文创始人:王学义老师

“爱语文”从2006年开始,便从实战角度探索作文的教法,对作文教学进行了深入的思考和研究。“爱语文”教研团队从文章入手,对大量文章进行分类编码研究,找出其共同特点,建立理论模型,从理论上解决了作文教学上的无序状态,从而把教师们各自为营、按照自己的经验进行指导的状态转变为有目标、有步骤、有方法、见效果的文章建模作文课。然后,从文章到文学,讲究积累和创新,把精读教学、作文教学、文学创作做到有机的统一。在这个理念的基础上,“爱语文”教研团队研发了一套“万能作文”系列教材。

“万能作文”是一套从小学作文到初、高中作文的层级作文训练系统。“万能作文”体系按照小学、初中、高中三个年级段学生年龄特点,结合语文课标中的要求,以文体为纵,知识结构为横,展开从表达方式仿写到杂文创作的讲授。“爱语文”把小学阶段写句、写段、写人、写事,初中阶段简单记叙文,复杂记叙文、状物散文、记叙性散文、简单横式结构议论文,以及高中阶段纵式结构议论文、散文、杂文的写作层次组合起来,提出“文章可教、文学不可塑”的观点。把具体的方法和步骤落实到操作层面,解决了国内语文教育中“考试中作文半壁江山,教学中作文无法可依”的尴尬局面,填补了国内空白。同时,“爱语文”把作文培养和精读培养相结合,达到了作文和精读的同步进行,弥补了语文教育中精读的理念,真正做到了读写联通。

放眼全国,中国语文教学现状令人堪忧。语文老师已经沦落为只会教课文的工匠,这是一个学科的悲哀!“解读文题、三两句指导、开始写作、讲评作文”,这种模式把作文的知识体系和能力层级淡化为零:现行语文教材中都是按照某种文章组元,鲜有作文知识体系和能力层级的系统设计,作文成了精读课的附庸。

于是造成理论、教学、考试的脱离,对此,“爱语文”上线了“万能作文班”,旨在打破这种现状。此外,“爱语文”成立12年来,期间积累的丰富的语文教学经验,和强大的师资力量,共同研发了以下课程体系包括小学、初中和高中,其中小学阶段有名著阅读班、国学诵读班、作文素养班、读写联通班以及口才演讲班;初中阶段有名著阅读班、国学诵读班、万能作文班(上面有详细介绍)、读写联通班以及阅读单项突破班;高中阶段有万能作文班、读写联通班以及阅读单项突破班。

“爱语文”将为广大学生创建一个开放式语文学习的平台,打通语文线上线下教育,打通了语文校内校外的教育,打通了学校和家庭教育,填补了目前国内在线教育领域语文教育的空白。不得不说,又是一款教育界的黑马横空出世。

“爱语文”,您身边的语文教学专家,让您的孩子爱上学语文!

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