闽侯县教育局副局长张学全

作者:北京市教育   发布时间:2018-09-13 09:26   来源:未知
闽侯县教育局副局长张学全

9日早上7点多,闽侯竹岐中心小学项目工地上,张学全看到工人数量足,设备运转正常,一切在他预计内,这才稍稍松了口气。他转身喊来现场监理和施工方,对着进度图纸又提出了好几个问题……
 
张学全是闽侯县教育局副局长。他每天的工作,几乎都是从一线工地开始。
 
 
沉到工地 只为项目顺利推进
 
自去年底来到闽侯县教育局,年轻的张学全一人扛起了好几项重任:分管综治安全、规划基建、成教幼教、行政审批等工作。其中,对于闽侯的教育短板来说,规建是重中之重。
 
初来乍到,为做好工作,张学全上任第一天,就开始摸排全县14个乡镇教育情况。“从幼儿园、小学到中学,大到全县需要规划多大的体量,小到每个班要安排多少学生,每一项都要根据实际来做测算。”张学全告诉记者。
 
对张学全来说,做到了心中有数还不够,全程参与才能放心。“要想知道问题出在哪,必须自己去一线找答案。”带着这样的工作理念,张学全每天都要下工地。
 
近一年来,张学全在一线的奋斗精神,处处感染着县教育局上下,整个教育局兴起一股干事创业的蓬勃精气神。记者了解到,今年闽侯共实施新建、改扩建教育项目38个,目前已竣工投用10多个,谋划中的还有20个,是闽侯近年来教育补短板工作中力度最大、项目最多的一年。
 
高效工作 历史难题逐步解决
 
在一线奋斗,张学全舍得花时间,更懂得动脑子。为确保各个项目如期推进,他建立起一系列高效的工作模式。
 
教育项目的业主,多是学校老师,他们不懂建设,和施工方打交道总是吃亏。为此,张学全带着专业的团队手把手教授,制定了每日“十必问”,把一名名“门外汉”培养成监工小能手。
 
发现问题只是第一步,更重要的是解决问题。“我牵头组建项目微信群,把县分管领导拉进来。每个项目有任何问题都在群里发布,能在我手里解决的全部当天解决,我不能拍板的,由我整理形成问题清单,请示分管领导。”张学全介绍。
 
与此同时,张学全还带领干部队伍分清轻重缓急,采取项目包片制,科学调配人员……在一系列综合手段高效管理下,闽侯所有在建教育项目都顺利按进度推进,许多历史遗留问题慢慢得到解决。
 
想方设法 探索新型管理机制
 
除了项目规建工作,在综治安全等工作上,张学全则用“放大镜”看问题,想方设法探索新的管理机制。
 
“学生的安全最为重要。我发现许多学校安保不规范,许多保安年纪偏大。”张学全说,目前县教育局正启动校园安保整治工作。
 
同样,民办幼儿园条件不达标、办学不规范也是令学生家长担忧的问题。对此,张学全进行了大量的前期调研工作,除了按照现有政策严格监管外,他还在谋划彻底解决的大动作。“现在我们在积极找地,通过新建、改扩建、收归等方式来提高公立幼儿园的覆盖率,争取3年内这项难题能得到缓解。”
 
“既然来了,就要干活!”这是张学全的口头禅,在他心中,要满足人民群众日益增长的教育需求,必须以“等不及”的责任感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的紧迫感投身一线,做新时代的不懈奋斗者。