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加大教育资源 缓解“上学难”问题

作者:北京市教育   发布时间:2018-08-07 11:26   来源:未知


加大教育资源 缓解“上学难”问题


       8月6日,在花果园第三小学,一栋五层楼的崭新教学楼拔地而起,工人们正有条不紊地收拾建筑废料。“今年秋季学期,这栋全新的教学楼将投入使用。由于这次扩建,学校多招收4个班的学生,以缓解花果园片区儿童的上学难问题。”南明区教育局副局长穆仕梅表示。

  “目前,花果园片区入住人口约33万人,虽然在2017年,花果园片区各学校就已不断增设学位,但是随着居住人口的增加,该片区越来越多的孩子面临上学难问题。”穆仕梅说,对此,南明区从2017年起,积极跟进补增教育用地相关事宜,随着相关工作的推进,2018年,花果园片区学校将新增105个班,其中小学60个班、中学45个班,以缓解该片区上学难问题。

  除了提升硬实力,南明区还积极提升花果园片区教育软实力。“学校的硬件非常好,老师负责,校风淳朴。”花果园第三小学黄纤梓艺的家长说。

  走进花果园第三小学,录播教室、科学实验室、消防体验室……处处透着高科技气息,“这个假期,我们启动花果园第三小学教师招聘,把优质师资引入花果园。” 穆仕梅说。

  下一步,南明区还将采用公民结合办学方式,通过政府开办公办学校和引入社会资金开办民办学校相结合,扩大教育资源容量,并支持民办普惠性幼儿园发展,多渠道扩大学前教育办园规模。此外,花果园片区还将坚持“优质校+新建校”“名校领办新建校”办学模式,满足辖区群众多样化需求,增强群众获得感,促进区域和谐发展。