婴幼儿的早期怎么教育

作者:北京市教育   发布时间:2018-06-11 11:07   来源:未知


婴幼儿的早期怎么教育

家庭教育,是指在家庭生活中,由家长(主要指父母及家庭中的成年人)自觉地有目的地按一定社会对培养人的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女及年幼者施以一定的教育影响的社会活动,这种实施教育影响的社会活动就是家庭教育。这种实施教育的环境是家庭,教育者是家庭中的长辈,受教育者使子女及年幼者。

对于婴幼儿的早期教育

 

广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。它们的有机结合构成了国家教育的整体。学校教育是国家教育的主体,社会教育是学校教育的外部环境,是学校教育的继续和扩展,而家庭教育则是学校教育和社会教育的基础和补充。家庭、学校、社会是儿童和青少年生活和受教育的场所。学校教育、家庭教育和社会教育是他们接受教育和影响的三条主要途径。任何一个人的成长,都是这三种教育途径产生整体作用的结果,这三种教育构成一个国家整体教育体系。缺少哪一方面的教育,都不可能使儿童健康成长。

“家庭是社会的一个天然的基层细胞,人类的美好生活在这里实现,人类胜利的力量在这里滋长,儿童在这里生活,成长着——这是人生的主要快乐。”(马卡连柯语)。家庭是儿童生活的第一环境。父母是儿童的第一任老师。孩子从幼儿到小学、中学时期,大部分时间是生活在家庭里,这正是孩子们长身体、长知识的时期,是为科学的世界观的形成打基础的时期,家庭对孩子的影响是极其深远和重要的。家庭教育对一个人的成长过程来说,特别是对于婴幼儿的早期教育,起着学校和社会难以起到的作用。

大量事实证明,学生在品质、才智方面表现出来的差异,其重要的原因之一是家庭教育的不同。如:科技大学少年班的学生有69.8℅来自有文化教养的家庭,它们的身心发展从小就得到家长的引导和训练。据统计,北京西城区工读学校两个班的48名学生中,受家庭的教唆或不良行为熏染的有18人;家庭教育不当着16人。家庭结构破裂,父母离婚、吵架,孩子得不到应有的温暖和教育的9人。正反两方面的事实说明,家庭教育在儿童成长中起着至关重要的作用。

青少年是我们国家民族的未来和希望,今天的孩子将是下个世纪国家的建设者和接班人。每个家庭都应自觉地把自己的孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这将是我们民族素质提高,国家兴盛发达的根本保证。“百年大计,教育为本。”家庭教育是教育为本的根基,从这个意义上说,家庭教育直接关系着我们国家的前途和命运。家庭教育在今天绝不是一家一户的私事,而是国家整个教育事业的重要组成部分,是我们社会主义四化建设的基础工程。是关系着民族和国家前途的大事业。