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如若是个有心人,怎让孩子偏离

作者:北京市教育   发布时间:2018-08-08 07:32   来源:未知
如若是个有心人,怎让孩子偏离
  
  太多人舍本逐末的追逐知识,觉得这确实是学校教育应该改善的地方,但这是学校教育最难也最无法控制的领域。鸡汤只要努力你就能学好,社会招成绩好的安全,家庭父母本身就没有对学习能力的意识,而局限于学到知识,这是年代的问题等等。
  
  这些问题使得很多人不想费力的注重培养能力先,而是期望短短几年把自己塞满知识,殊不知这才是最费力的做法。但可悲的点在于,社会如此,父母期望如此,甚至很多老师也是如此思考,这把无数人逼上了塞塞塞的独木桥。
  
  其实小编个人觉得这算是一种轻微的情感绑架,但是我们中国女孩子还真吃这套,个个说起来都是一幅我爸妈真爱我的神气。还有严重一点,就会到以父爱母爱之名阻碍来着出国等等更好的发展,甚至是以此达到自己的一些所谓的善意的目的,从而控制孩子的生活。其实,必须承认,其实因此造成巨大伤害的都是个例,但是孩子都会不开心,人格不独立,心理不健全,性格压抑。
  
  理想的教养模式是父母在回应和要求两个方面的程度都比较高,即父母一方面能够在较大程度上对孩子的需求进行回应,而不是漠视、放纵;另一方面,又要求孩子拥有责任心与独立的人格。这样培养出的孩子普遍具有较高的自我评价,较好的人际交往能力,和较高的安全感。教育是一门具有特殊规律的实践活动,一分耕耘一分收获必须建立在把握教育基本规律的前提之上。如果家长能在一开始就做一个有心人,不断完善提升自身教育水准,自然就能将问题孩子现象防患于未然。

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