学前教育广州观察:结盟+划片,共建共享共成长

作者:采集侠   发布时间:2019-01-12 15:07   来源:网络整理

大洋网讯 为落实《广州市发展学前教育第三期行动计划(2017—2020年)》的部署要求,广州各区创新思路,千方百计扩大公益普惠性幼儿园学位供给。在新增学位数的同时,提升保教质量也是各区发展学前教育的重点工作。越秀、海珠、荔湾、天河等区采取了划片、组织联盟等方式,通过互帮互助组织教研、培训活动,促进区内幼儿园共建共享共成长。

越秀打造幼教联盟品牌

据越秀区教育局统计,截至2018年9月,区内有幼儿园119所,在园幼儿31624人。其中,公办园47所,占比39.5%;民办园72所,占比60.5%;公办园与普惠民办园占比保持在82.4%。越秀区卫计局提供的数据显示,区内2019年和2020年会出现学前教育学位供不应求的情况。为此,越秀区在18条街道逐一预测2018至2020年幼儿园小班适龄幼儿规模,清算其与可提供学位之差,精准拟对策。

一方面,充分利用老城区连片改造拆迁、大型专业市场外迁、广州市教育城建设等机遇,以改建、扩建、合并、迁址办园等方式,扩增学前教育资源。另一方面,教育设施容量不能满足要求的片区不再增加人口规模。对于幼儿园撤销后的用地建议与其他用地置换,以保留教育用地资源。对拆并的中小学用地,建议仍保留为教育用地,用作学前教育的储备资源。对于学前教育需求较旺、迫切需通过新增幼儿园来缓解学位紧张的片区,在保障办学条件及幼儿身心健康和人身安全的前提下,结合居住区及周边公共服务设施,适当考虑新增部分小型幼儿园(4个班规模)及非独立占地幼儿园。到2020年底,越秀区规划幼儿园共129所,其中新建园12所,新增96个小班(含扩增的70个小班),新增园舍建筑面积约1.8万平方米,新增小班适龄幼儿学位约2688个。

学前教育广州观察:结盟+划片,共建共享共成长

市二幼的小朋友过冬至(越秀区)

越秀区教育底蕴深厚,有历史、有口碑的幼儿园众多。为此,该区借鉴“东方红幼教联盟”成功经验,在区辖继续选取15所不同类型的幼儿园分别组建2-3个各具特色的幼儿教育联盟。支持各联盟园根据各自优势,创建场室资源、设施设备资源、名师资源、特色项目资源等共享清单,促进联盟园之间的共建共享共成长。每年开展1-2次面向全市乃至全省、全国的联盟层面的大型交流展示活动,积极发挥幼教联盟对外宣传和辐射作用,打造越秀幼教联盟的品牌。

海珠四个途径增加普惠学位

海珠区现有幼儿园161所,其中,公办幼儿园38所(58个园区),可提供学位14385个;普惠性民办幼儿园84所,可提供学位23162。公办园和普惠性民办幼儿园占比75.77%。通过整体新建、转制重建、国企承建、旧园扩建等方式,在2018年开办了4所公办园,5所民办幼儿园,增加了2743个学前教育普惠学位。

海珠区学前教育研训活动特色鲜明,结合幼儿园地域,完善了以教研指导为主体的“1+1+10”模式(1所公办园、1所民办园为正副片长园、10所左右的小组园)的教研责任片制度,定期开展形式多样、主题丰富的教改交流、课例观摩、联片教研、教学专题讲座等研训活动,使各级各类幼儿园都能得到经常性的业务指导,及时解决教师在保育教育工作中的困惑和问题。将园长、幼儿教师的培训工作纳入区中小学教师继续教育规划,建立多层次、多形式的幼儿园教师、园长培训体系,开展以需求性为导向的三级培训活动。组建以优化资源为导向的培训专家团队。形成了由省、市、区知名幼教专家和区内有经验的园长、骨干教师组成的幼儿教师培训师资团队,建立师资培训专家库。与华南师范大学、省第二师范学院、广州大学、江门幼师、广州幼师、区电大等开展多种形式的合作培训,提高培训质量。近年来,全区新增省市名园长10人、名教师4人,骨干教师36人,幼儿园教师获国家、省、市级奖项共285项。

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海珠区幼儿园小班级技能展示

同时,实施“一园一品牌”办园质量提升工程。引导幼儿园在依法办园、规范管理的基础上个性化优质发展,制定“一园一品牌”实施方案,不断提高保教水平,鼓励幼儿园开发特色课程、精品课程,培育园本文化,逐步形成一批在全市范围内特色鲜明,具有一定影响力的特色品牌项目以及特色品牌幼儿园。

荔湾划分10个片区提升保教质量

截至2018年12月,荔湾区共有110所幼儿园,在园幼儿数28207人,毛入园率105%;其中公办幼儿园38所,占全区幼儿园总数34.5%;普惠性民办幼儿园55所,占民办幼儿园总数76.4%。基本构建广覆盖、保基本、提质量的荔湾学前教育公共服务体系。