质疑高等教育?值得所有学生阅读

作者:北京市教育1   发布时间:2018-10-08 14:17   来源:未知


质疑高等教育?值得所有学生阅读


许多家长和学生,对于哈佛大学一定不陌生。这所享誉全球的一流大学,是许多学子梦寐以求的学府,哈佛的教育理念也一直受到人们的推崇。今天要为各位分享关于哈佛新校长劳伦斯·巴科在任职时面向所有人做的就职演说内容,非常值得家长和学生阅读。

首先校长提到“美国的高等教育正面临着诸多挑战,在我的有生之年,人们第一次开始质疑送孩子上大学的价值。”这样的现实情况也是我国的部分家长和学生的心理写照,辛辛苦苦上学十几年,工作以后工资却难以满足日常开销,甚至还有人讽刺:2000块工资还想找民工?只够找一个大学生。对于民众的质疑,校长表示:“面对这些问题,也迫使我们思考,高等教育对国家生活究竟有什么样的贡献?”

校长:高等教育是一种值得支持的公共利益,是民主的重要支柱,如果高等教育体系被放弃,国家将失去发展的动力。值得铭记的是,美国的大多数创始人是第一代大学生,他们不仅塑造了我们政府形象,还建立了新的大学。如果不是他们的思想通过学习得到了开启和提升,就不会确信国家和人民需要受过良好教育的公民。即使在我们国家历史最危难的时刻,我们的领导人也明白,他们可以通过教育更多的社会公众来增强国力。

校长的一席话放到我国也非常有现实意义,教育的基本理念是什么?真理、卓越和机会。教育、知识开阔了人们的视野与眼界,也让许多人拥有了鉴别真相、探索真理的能力。那些谈“教育无用”的人,也是因为受过教育之后,才能写出“教育无用”四个字。而面对这样的言论,也只有受过教育的人才能分明其真伪性,校长谈到:我们处于一个“后真相”的世界,即在碎片化的媒体中, 真相与观点被区分开,总被谣言、情绪干扰,因此强大的大学教育更加不能少。教育是一个求真的过程!

谈到卓越时,校长说:我们对卓越永远不应被解释为对精英主义的拥抱,而是通过不懈追求才能实现的,不违背那些被社会遗忘的人的利益,始终致力于将我们的社会塑造成一个我们所希望的公正社会,而想要塑造一个公正社会,实现卓越就不能只从社会的一小部分吸纳人才,而是为社会的各个角落提供机会!保证高等教育仍然是较低收入家庭提升经济地位的大门。

我们不难发现,在这篇演说中,当大部分学生读书的目的是从个人发展出发时,校长对社会责任的强调!