遵义开展学校结对帮扶

作者:北京市教育1   发布时间:2018-11-01 14:11   来源:未知


遵义开展学校结对帮扶 


今年以来,汇川区教育局实行“结得牢实、对得精准,帮得下去、扶得起来”的结对帮扶要求,加快提升农村薄弱学校办学水平,扩大优质教育资源覆盖面,促进城乡之间、区域之间、校际之间义务教育均衡发展。

遵义第十九中学名师金欢欢说,同学们你们看到了它的变化趋势吗?分界线哪里呀?Y轴的左边,Y随X的增加而减小,右边Y随X的增大而增大。

近日,来自遵义市第十九中学的名师金欢欢走进山盆中学,为这里的师生送上一堂数学课,金老师和蔼的言语,巧妙的教学方法,使同学们听得聚精会神。

山盆中学九年级学生夏航说,我认为这堂课上的很好,就是首先以笑脸和哭脸让我们集中了注意力,然后就是课堂中也给我们时间,让我们自己做练习,理解老师讲的内容,然后最后再用彩虹的抛物线来结束课题,让我们更加明白抛物线在生活中的运用等等。

山盆中学数学老师刘军说,听了金老师这堂课尤其是教学的引入,还有就是教学的设计,包括我们这个课后的总结,都对我们的启发比较大,尤其是细节上,教学的设计上。

山盆中学现有在校学生1869人,其中住校生1567人,共38个教学班,在校学生占据了山盆镇总人口的六分之一,是镇里仅有的一所中学,近年来,学校校园的硬件设施得到不断完善,然而整体教育水平、师资力量等还相对薄弱。

遵义市第十九中学作为汇川区教育的标杆,现有区级以上名师、骨干教师共20人。参与与山盆中学结对帮扶,就是通过在教师交流、办学理念、课堂教学、课题研究、教材编写、活动组织等方面开展立体化合作,彼此促进,让优质教育资源均衡程度进一步提升。

遵义第十九中学校长邹洁说,我们汇川区教育系统的学校与学校之间的帮扶非常之好。它能够使两校或多校资源共享,两个学校能够共同得到进步,能够让我们的山盆中学能够像城区一样能够得到让孩子们得到更多的优质资源,让山盆中学能够发展越来越好。

山盆中学校长杨兴文说,在教师队伍打造上做好师师互动,让我们的教师能够走出去,也把十九中的老师名师走下来。在我们的师师互动上将近这次精准对标以及帮扶上让我们山区的学生和十九的中学生建立深深互动,亲情关系也让他们经过这个平台打造学生能够有学学有榜样,看有模样。

除了山盆中学以外,遵义市十九中学还与遵义市第三十五中学结对开展帮扶。

为推进优质教育的均衡发展,提升汇川教育质量,我们按照市局对接京沪融入成渝的这个要求,全方位地开展了精准对标工作从学校、校长、教师多个层面开展精准对标工作,区教育局副局长陈明泰说。

今年以来,汇川区教育局为统揽,全面落实结对帮扶工作。在学校层面,汇川区已经有20多所学校和省外的名校进行对标,有五十多所学校在省内市内区内和名校进行对标;在校长层面,有60多位校长和全国的名校长进行对标;在教师层面,采取跟岗研修这一措施,连续安排700余名教师,分二十八期到航中、十九中等五所基地校,开展培训。此外,促成23所城区学校和30多所农村学校结对帮扶。

通过多层次的对标活动,促进教育公平,提高学校整体办学水平和效益,不断满足人民群众“上好学”的需求,努力办人民满意的汇川教育。