为何芬兰教育这么厉害

作者:北京市教育1   发布时间:2018-10-26 14:26   来源:未知


为何芬兰教育这么厉害


  芬兰地处北欧,领土面积33万多平方公里,人口仅510多万人。但是芬兰基础教育取得的成绩却在世界各国中名列前茅。近期,密云区教委代表团一行18人赴芬兰参加“中学学科骨干教师基于国际视野下学科融合策略与实践研修项目”培训学习。21天的培训,大家收获满满。

  芬兰教育充分体现尊重意识

  在芬兰,人是最宝贵的财富,教育是最好的投资,每一个人都有平等受教育的权利,教育中充分体现了尊重和信任。芬兰的教育围绕让学生具备21世纪技能的目标,从学习的概念出发,做好各项教育工作。

  21世纪的技能主要包括四个方面:一是创造者,创造高品质的工作;二是合作者,与他人合作,发挥集体智慧;三是沟通者,能够理解和交流思想;四是批判性思维,运用批判性思想解决问题。

  而国家的教育大纲正是围绕以上四个方面,培养学生的公民意识、个性学习、批判性思维、沟通交流、合作能力、创造力六种技能。各学校根据大纲编制教材。

  芬兰教育成功的关键是以下几个方面:一是完善的教育系统,确保人人接受义务教育;二是高水平的教师队伍,高中学习成绩优秀的学生,才能考上师范专业,并且只有拿到硕士学位才能当教师;三是学校有一定的办学自主权四是重视学生的继续教育,为终身学习提供支持;五是社会文明程度和家长素质较高,为学生教育营造了良好的氛围和环境。

  充分运用信息技术的音乐课

  如今,多媒体技术早已走进了我们的课堂,但是如何让多媒体最大限度地发挥作用辅助教学并集中学生注意力,却是摆在我们面前的一道难题,赫尔辛基万塔区小学四年级的一节音乐课让我耳目一新。

  课堂刚开始时,教师播放音乐,让学生在平板电脑上选择是什么乐器演奏的。一共21题选择题,播放一段音乐,学生聚精会神地专注聆听。

  学生选择后,就会看到正确答案,这时,有的学生欣喜,有的学生懊恼,大家的肢体与面部表情十分丰富;所有题目播放完毕后,老师公布每个人的正确率时,有的学生兴奋不已,有的沮丧落寞……每一个学生都在全身心投入,音乐带给学生的快乐难以用语言形容。

  紧接着,教师随机发给学生不同颜色且长短不一的塑料管,在投影上展示不同的方块组合,让学生按颜色顺序敲击塑料管。然后难度升级,屏幕上呈现出很长一串不同颜色的方块,随着学生的敲击,敲击过的方块就消失了。练过几遍之后,学生发现,原来他们合奏了一首熟悉的歌曲。

  四年级的学生,正是调皮坐不住的时候,可是这节课,没有学生走神,没有学生跑到外面或教室的休息区休息玩耍,所有学生的注意力都非常集中,他们被老师牢牢地吸引着,被课堂牢牢地吸引着。我想,除了老师的精心设计之外,多媒体技术的有效运用也是锦上添花。