牵着孩子的手一起走

作者:北京市教育   发布时间:2018-07-01 11:13   来源:未知


牵着孩子的手一起走

“童心、爱心、细心、专心”,娇小的身体中蕴含着巨大的能量;“乐观、自信、专注、专业”最美的青春里画满了精彩的十年。她就是青岛西海岸新区第一幼儿园青年骨干教师——管文杰。曾经怀揣着对幼教这片净土的热爱与向往,秉承着母校“学高为师,身正为范”的师德校训踏入幼儿园,如今转眼已过十年。在这一生最美的十年里,她从一名年轻教师逐渐成长为业务骨干,以扎实的专业学识、积极进取的工作态度和自信昂扬的拼搏精神践行着一名新时代教师的光荣使命。在她十年坚持不懈的努力下,先后取得了青岛市优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长等荣誉称号,与此同时她开展了多项市区级优秀课题研究。

 

 

她始终以一颗童心、爱心、细心的陪伴着孩子们的成长。正如她说:“在与孩子们的相处中,我感受到了作为一名幼儿教师的幸福,也意识到了作为一名幼儿教师的责任,意识到幼儿老师绝不是一味的看护、看管、简单传授知识那般简单。能够帮助一个生命建立一个良好的品格,养成良好的习惯,让每一个孩子都能豁达开朗、感恩向上的面对生活是每一个教师的责任。这份责任感将驱动着我不断向前,尽自己所能让每一个孩子都能感觉到生活在我们这样一个充满爱的大家庭里,是多么的幸福和快乐!”

爱如春雨,润物细无声

在多数人眼里,幼儿教师也许是一个身兼孩子王、教育者等多重角色的职业,工作平凡而又琐碎,既没有轰轰烈烈的英雄壮举,也没有惊天动地的感人事迹。但在管文杰眼里,这个岗位却倾注了她所有的爱。她坚信爱是教育的源泉,尽管还没有为人母,她却已是班级里二十多名孩子的“妈妈”,她关爱每一名幼儿,努力营造互助、亲密、和谐的班级氛围。发现问题孩子,她会细心观察、认真分析,及时纠正,用心用爱不放手一个孩子。她用爱心赢得了家长、孩子们的尊重和信任,2013年管文杰老师被评为区级“学生最喜欢的老师”。

 

 

勇于创新、实践出真知

作为一名经验型教师,肩负着培育幼儿成长和引领教师发展的重任,这份沉重的责任促使她不断学习,扎实进取。工作中,她充分发挥幼儿的主体作用,强调幼儿的探究性和自主性学习。利用自己擅长的水墨画,勇于创新,带领幼儿大胆尝试水墨画教学,潜心探索出了“如何在主题背景下进行水墨画教学”荣获教学案例一等奖,并且在全国学术学法研讨会中做了分享交流。

 

 

在教学实践中,以游戏为载体开展形式多样,内容丰富的教育活动,使幼儿在玩中学、学中玩,努力使每一节活动都让幼儿有最大程度的获益。在教学中不断向经验丰富的教师学习,勤于反思、潜心探索,逐步形成自己独特的教学风格;在工作中主动交流分享经验,积极引领带动年轻教师发展。

努力耕耘、芳草遍地开

责任心是一个人发展的内在驱动力。她积极参加幼儿园组织的各项活动,多次主持大班毕业典礼、策划节目,充分发挥能画会跳的特长,对幼儿园任何工作都细心、用心、关心。连续三年被评为区嘉奖奖励,并获得青岛市中小学教职工“立德树人、做学生最喜欢的教师”演讲比赛二等奖、青岛市优秀教师称号、区学前教育工作先进个人等荣誉。

 

 

对她来说,身上再多的荣誉也比不上与孩子们在一起的时光。每天的区域活动时间是孩子们最愉快的时刻,在这里他们可以尽情的游戏,在游戏中探索、创造、合作。他们会因为自己的发现而兴奋,会因为默契的合作而会意的微笑,会因为自己创造的作品而萌发满满的成就感。每当这时,她总会做一个观察者、引导者、支持者,在孩子们欢笑喜悦时与他们一起欢笑;在孩子们需要帮助时引领他们学会发现和解决问题;在欣赏孩子们作品时成为他们的仰慕者;在孩子们自由驰骋游戏的欢乐中时静静的看着他们。那种发自内心的幸福感只有作为一名幼儿教师才能体会到。

 

 

毕业十年,初心依旧。她依然是那个热爱教育、喜欢孩子、自信努力的女孩;依然深深的爱着这份职业,深深的爱着每一个孩子。她认为教育本身就是一场爱与被爱的过程。近十年来,她逐步从一名一线教师成长为教学管理者,尽管这份职业的辛苦与劳累不是常人所能体会的,但她认为,陪伴孩子们一起成长的时光都是生命中最美好的回忆。作为一名青年幼儿教师,她将在平凡的岗位上继续努力着、成长着、快乐着,牵着孩子的手,朝着爱和理想,一直走。